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第二百七十四講:中山大學黃桂副教授講學新華:探討教學驅動科研

2019-04-26 09:35:00   來源:   評論:0   點擊:

4月25日下午,以“教學驅動式的科研問題探討”為主題的學者講壇在東莞校區格物樓②B301開講。講座由中山大學新華學院(以下簡稱我校)主辦,我校管理學院、學科與科技管理處、教師發展中心共同承辦。本次講壇由中山大學管理學院博士生導師、我校管理學院工商管理專業主任黃桂副教授擔任主講嘉賓,管理學院武亮副院長主持講座,管理學院彭建平執行院長、我校師生參加講座。

黃桂副教授講學
管理學院武亮副院長主持講座

黃桂指出:“教學和驅動科研是矛盾的,但其實又是相互促進的”。她談到《師說》中的一句文言文“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,意味著告訴我們要向更多人學習請教,以能者為師,教學相長。

黃桂認為,批判式閱讀即是避免權威崇拜,把文獻、書籍與自身的共同點和不同點區分開來。她提到:“撰寫論文摘要,文獻的反復研讀,論文的反復修改,請人幫忙評判等是為了提高我們寫作技巧與行文藝術。”同等層次的高校之所以科研水平較高,是因為這些高校懂得教育和培養本科生去做科研。此外,她特別鼓勵我校師生有機會可以多參加一些學術會議,在各種學術會議的學習過程中能夠提高對學術的深度理解。

講座現場

黃桂以“任正非對事業充滿理想而不是利益”為例,結合想象力衍生思維理論和研究假設活動規律介紹了探討教學驅動科研,她建議研究者本人要重視工作與生活之間的平衡。

講座后,管理學院武亮副院長表示,黃桂副教授的演講讓我們學會了如何去閱讀。我們對書籍權威既要有所崇拜,也應批判性閱讀,帶給我們很多的啟發。

在自由交流環節,黃桂副教授熱情地與在場師生互動。黃桂副教授表明,高校的青年教師可以把教學、科研同家庭生活三者的關系處理作為一個研究方向,并且提高自己日常的工作效率和有效思考。

管理學院彭建平執行院長講話

管理學院彭建平執行院長講話。他首先對黃桂副教授帶來的專題講座表示感謝。他指出,提高工作效率也有助于有效地提升工作滿意度,對教學、科研方面的影響也會越大,希望現場師生能夠從中山大學博士生導師黃桂副教授的精彩分享中收獲到屬于自己的學習心得。

稿件來源:管理學院
文字:冉旭 邱興波 攝影:梁梓鋒
審校:廖詩穎 責編:劉英 編輯:黃要武


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